| 授業コード | 00019402 | クラス | 02 |
| 科目名 | 心理学 | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 中西 大輔 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 心理学入門 |
| 授業の概要 | 「心理学」とは人間行動に関する科学であるとされている。心理学は「心理」学ではあるものの、そこで扱われているのは「行動」である。行動というのは外から観察可能なものを全て含んでいる。したがって今担当者がシラバスを書いているというのも行動だし、このシラバスを読むというのも行動である。広義には脳波や脈拍も行動 (bahaviour) である。外から観察可能な行動から、人間の振る舞いについて一定の法則を見出すのが心理学という学問である。これは広義の「行動主義 (behaviourism)」であるが、当然測定可能な対象が増えれば、行動主義で扱う内容も増える。問題は「測定」可能なものが心理学の研究対象であるということである。そういう意味で、主流派の心理学は実証主義としての科学である。一方、臨床心理学のように、一般化だけではなく、個別化が重要な領域もある。そういった領域では科学的な知見を元に、現場での個別化された対応が必要な場合もある。 この講義では臨床心理学、性格心理学、社会心理学、進化心理学、発達心理学、心理学的アセスメント、知覚心理学、認知心理学、学習心理学、心理学史、心理学研究法といった広範な領域について、行動を軸にこれまで明らかにされたことを紹介することによって心理学の導入としたい。心理学の守備範囲は広いので、半期の講義だけでは十分に全てを学習することは難しいが、心理学が様々な領域で原理的にどのように人間を扱ってきたのか、理解できることを目指したい。 |
| 学習の到達目標 | 心理学の各分野の概要が理解でき、心理学が扱う内容と扱わない内容について説明することができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | 心理学とは何か? |
| 第２回 | 臨床心理学 | |
| 第３回 | 性格心理学 | |
| 第４回 | 社会心理学 | |
| 第５回 | 進化心理学 | |
| 第６回 | 発達心理学 | |
| 第７回 | 中間まとめ | |
| 第８回 | 心理学的アセスメント | |
| 第９回 | 知覚心理学 | |
| 第１０回 | 認知心理学 | |
| 第１１回 | 学習心理学 | |
| 第１２回 | 心理学史 | |
| 第１３回 | 心理学研究法 | |
| 第１４回 | 心理学と研究倫理 | |
| 第１５回 | まとめ |
| 授業外学習の課題 | 教科書の該当部分を授業前に読み、配布された資料を熟読する。 |
| 履修上の注意事項 | 1) 講義中に実験や調査への協力を求める場合がある。参加した者にはボーナス点等を与える場合がある。 2) 座席を指定する場合がある。 3) 授業のデータ (Moodleへのアクセスログ等を含む) を研究に活用することがある。 【変更】第8回目の内容は第2回目の中で解説する。その上で第9回目から第14回目までの内容を1つずつ繰り上げする。第14回目に試験・まとめと解説を行う。第15回目に予定していた「まとめ」についてはMoodle上の課題にかえる。 |
| 成績評価の方法・基準 | 非対面授業におけるMoodle上の課題100%で評価する (中間試験20%、最終試験30%、小テストおよびリアクションペイパー50%)。実験参加にはボーナス点 (1実験参加につき2点) を与える。 |
| テキスト | サトウタツヤ・渡邊芳之 (2018). 心理学・入門 (改訂版) 有斐閣アルマ |
| 参考文献 | 毎回授業内で紹介する。 |
| 主な関連科目 | |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
課題のフィードバックや質問、相談等はMoodle、https://daihiko.netのブログを用いて対応する。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 商学部商学科（教養科目） | WGEL11301 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | WGEL11301 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | WGEL11301 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | WGEL11301 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | WGEL11301 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（教養科目） | － | 2008～2015 | 1･2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | － | 2016～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | WGEL11301 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | WGEL11301 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | WGEL11301 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | WGEL11301 | 2017～2017 | 1･2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | WGEL11301 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 健康科学部心理学科（教養科目） | WGEL11301 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 健康科学部健康栄養学科（教養科目） | WGEL11301 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（教養科目） | WGEL11301 | 2018～2020 | 1･2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（教養科目） | WGEL11301 | 2018～2020 | 1･2･3･4 |