| 授業コード | 00011600 | クラス | |
| 科目名 | 総合教養講義ａ（ことばと社会） | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 佐川 昭子 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 総合教養講義a（ことばと社会） |
| 授業の概要 | ミュージカル化された英米演劇作品の鑑賞とシナリオ読解を行います。 作品が生まれた当時の社会的時代背景を問題とし、傑作として残る演劇作品に共通してみられるイメージ・ことばの概念について学びます。 |
| 学習の到達目標 | 文学的に演劇作品を理解すること。 |
| 授業計画 | 第１回 | 英米の演劇作品についてイントロダクション講義 |
| 第２回 | 「オペラ座の怪人」について（クリスティーヌについて） | |
| 第３回 | 「オペラ座の怪人」について（ラウルについて） | |
| 第４回 | 「オペラ座の怪人」について（ファントムについて） | |
| 第５回 | 「オペラ座の怪人」についてこれまでのまとめ | |
| 第６回 | 「マイ・フェア・レディ」について（イライザについて） | |
| 第７回 | 「マイ・フェア・レディ」について（ヒギンズについて） | |
| 第８回 | 「マイ・フェア・レディ」について（ピカリングについて） | |
| 第９回 | 「マイ・フェア・レディ」について(フレディと貴族社会について） | |
| 第１０回 | 「マイ・フェア・レディ」についてこれまでのまとめ | |
| 第１１回 | 「マイ・フェア・レディ」の時代背景について | |
| 第１２回 | 「マイ・フェア・レディ」について（ドゥーリトル氏にして） | |
| 第１３回 | 「マイ・フェア・レディ」について（ヒギンズ夫人について） | |
| 第１４回 | 「マイ・フェア・レディ」について（すべての登場人物について） | |
| 第１５回 | 演劇学総合講義 |
| 授業外学習の課題 | 英米の文学作品を積極的に鑑賞しておくこと。 テストに備えての勉強や毎回の講義復習等に１コマ当たり４時間相当の授業外学習の時間が必要となります。 |
| 履修上の注意事項 | 本年度はDVDやビデオで次の映画作品を独自に視聴できる学生に限定します。 １）「オペラ座の怪人」出演: ジェラルド・バトラー, エミー・ロッサム, パトリック・ウィルソン 監督: ジョエル・シュマッカー ２）「マイ・フェア・レディ」 出演: オードリー・ヘプバーン, レックス・ハリソン, スタンレー・ハロウェイ, ウィルフリッド・ハイド＝ホワイト, グラディス・クーパー 監督: ジョージ・キューカー ・英米の演劇作品を扱うため英文資料を用いることがあります。 |
| 成績評価の方法・基準 | 授業では全２作品を扱います。履修状況と期末レポートで評価を行います。 |
| テキスト | 『オペラ座の怪人』プリント 『マイ・フェア・レディ』プリント |
| 参考文献 | Pygmalion (Penguin Classics) (英語) George Bernard Shaw 西洋演劇辞典（テリー・ホジソン著、鈴木竜一翻訳） |
| 主な関連科目 | |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問は毎回の授業終了時に対応します。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 商学部商学科（教養科目） | WGEL13113 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | WGEL13113 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | WGEL13113 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | WGEL13113 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | WGEL13113 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（教養科目） | － | 2008～2015 | 1･2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | － | 2016～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | WGEL13113 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | WGEL13113 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | WGEL13113 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | WGEL13113 | 2017～2017 | 1･2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | WGEL13113 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 健康科学部心理学科（教養科目） | WGEL13113 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 健康科学部健康栄養学科（教養科目） | WGEL13113 | 2017～2020 | 1･2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（教養科目） | WGEL13113 | 2018～2020 | 1･2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（教養科目） | WGEL13113 | 2018～2020 | 1･2･3･4 |