| 授業コード | 90703300 | クラス | |
| 科目名 | 経済成長モデル特殊研究 | 単位数 | 4 |
| 担当者 | 前田 純一 | 履修期 | 年間授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 基本的な経済成長モデルの概説、および、その応用分野の研究 |
| 授業の概要 | 経済成長モデルには大きく分けて、ハロッド＝ドーマーの成長モデル、新古典派成長モデル、最適成長モデル、内生的成長モデル、世代重複モデルなどがありますが、これらのモデルを概説するとともに、動学的経済分析の方法、および、動学的な分析のための数学的方法について学修を進めていきます。そして、その応用分野として、動学的効率性の問題、成長経路の最適性の問題、非決定性の問題、人的資本・知識資本と経済成長の問題、世代間の資源配分の問題等を取り扱っていきます。 |
| 学習の到達目標 | 動学的経済分析の方法の概要を理解することを目標とします。 |
| 授業計画 | 第１回 | １：講義概要の説明 |
| 第２回 | ２：経済成長理論の展望(１) | |
| 第３回 | ３：経済成長理論の展望(２） | |
| 第４回 | ４：ハロッド＝ドーマーの経済成長理論(１) | |
| 第５回 | ５：ハロッド＝ドーマーの経済成長理論(２) | |
| 第６回 | ６：まとめ | |
| 第７回 | ７：新古典派成長理論のための数学的準備(１) | |
| 第８回 | ８：新古典派成長理論のための数学的準備(２) | |
| 第９回 | ９：新古典派成長理論のための数学的準備(３) | |
| 第１０回 | 10：まとめ | |
| 第１１回 | 11：新古典派の経済成長理論(１) | |
| 第１２回 | 12：新古典派の経済成長理論(２) | |
| 第１３回 | 13：新古典派の経済成長理論(３) | |
| 第１４回 | 14：新古典派の経済成長理論(４) | |
| 第１５回 | 15：まとめ | |
| 第１６回 | 16：最適成長モデルのための数学的準備(１) | |
| 第１７回 | 17：最適成長モデルのための数学的準備(２) | |
| 第１８回 | 18：最適成長モデルのための数学的準備(３) | |
| 第１９回 | 19：最適経済成長モデル(１) | |
| 第２０回 | 20：最適経済成長モデル(２) | |
| 第２１回 | 21：最適経済成長モデル(３) | |
| 第２２回 | 22：まとめ | |
| 第２３回 | 23：内生的経済成長モデル(１) | |
| 第２４回 | 24：内生的経済成長モデル(２) | |
| 第２５回 | 25：内生的経済成長モデル(３) | |
| 第２６回 | 26：内生的経済成長モデル(４) | |
| 第２７回 | 27：世代重複モデル(１) | |
| 第２８回 | 28：世代重複モデル(２) | |
| 第２９回 | 29：全体のまとめ(１) | |
| 第３０回 | 30：全体のまとめ(２) |
| 授業外学習の課題 | 研究を進めていくためには、基本となる文献に詳細に目を通しておくことが欠かせないので、授業中に紹介する基本的な文献には必ず目を通して、可能な範囲で理解しておくようにして下さい。また、経済成長モデルを展開するために、いくつかの数学的準備を行いますが、授業を聞くだけではなく実際に自分で解いてみることを行ってください。 |
| 履修上の注意事項 | 講義中に配布する資料とノートが中心の講義になります。 |
| 成績評価の方法・基準 | 平常点で評価します。 |
| テキスト | 未定 |
| 参考文献 | 未定 |
| 主な関連科目 | |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
質問・相談は、原則として授業中および授業終了後に受け付けます。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 経済科学研究科D経済情報専攻 | － | 2019～2019 | 1・2・3 |