公開用ファイル(授業概要)

授業題目	英語学の方法と諸問題
授業の概要	英語学・言語学の論文を読み、言語分析の方法を検討しつつ英語学・言語学の専門知識を深める。今期は現代英語の文法変化と多様性について考察する。
学習の到達目標	「英語」という言語についてのバランスのとれた知識の習得と正確な英文による学術論文の理解を目標とする。素材としてLeech et.al (2009) Change in Contemporary Englishを読む。

授業計画	第１回	Introduction
	第２回	Grammar is more than an arbitrary list of shibboleths (pp.1-3)
	第３回	Grammar is more than an arbitrary list of shibboleths (pp.4-6)
	第４回	Grammatical changes: proceeding slowly and invisible at close range? (pp.7-9)
	第５回	Grammatical changes: proceeding slowly and invisible at close range? (pp.10-12)
	第６回	Grammatical changes: proceeding slowly and invisible at close range? (pp.13-16)
	第７回	A frame of orientation: previous research and ongoing grammatical changes in English (pp.16-18)
	第８回	A frame of orientation: previous research and ongoing grammatical changes in English (pp.19-22)
	第９回	Conclusion
	第１０回	The progressive: introduction
	第１１回	Basic and special uses of the progressive
	第１２回	overview of recent distribution patterns
	第１３回	Present progressive active
	第１４回	Present progressive passive
	第１５回	Review

授業外学習の課題	必ず予習をし、疑問点を明らかにして授業にのぞむこと。最低2時間の予習と十分な復習が必要です。
履修上の注意事項	特になし。
成績評価の方法・基準	授業への取り組み(40%)と課題・レポート(60%)により評価する。
テキスト	受講生の研究テーマに関連する論文を使用する。
参考文献	『最新英語学・言語学用語辞典』開拓社『新英語学辞典』研究社『英語学事典』大修館（その他は講義の際紹介する。）
主な関連科目
オフィスアワー及び質問・相談への対応	月曜日５時限・木曜日５時限。事前にメール等で連絡ください。

■カリキュラム情報