| 授業コード | 20055603 | クラス | 03 |
| 科目名 | 教育学演習Ⅲ | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 光本 弥生 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 保育・教育現場を対象とした質的研究法を実施する |
| 授業の概要 | 保育・教育現場において、子どもや保育者のライフヒストリーや体験を聴きとるナラティヴなインタビュー、実践のエピソード記述や参与観察など、参与観察研究を通したテキストデータや映像データなどを分析する方法について学び、実践する。 |
| 学習の到達目標 | １．研究テーマの設定と研究計画の立案 ２．参与察の方法の実践 ２．研究倫理の理解と実践 |
| 授業計画 | 第１回 | 研究計画の発表（目的・方法） |
| 第２回 | 研究計画の発表（目的・方法） | |
| 第３回 | 参与観察と分析 | |
| 第４回 | 参与観察と分析 | |
| 第５回 | 参与観察と分析 | |
| 第６回 | 参与観察と分析 | |
| 第７回 | インタビュー調査と分析 | |
| 第８回 | インタビュー調査と分析 | |
| 第９回 | インタビュー調査と分析 | |
| 第１０回 | インタビュー調査と分析 | |
| 第１１回 | インタビュー調査と分析 | |
| 第１２回 | 調査内容の考察と課題 | |
| 第１３回 | 調査内容の考察と課題 | |
| 第１４回 | 調査内容の考察と課題 | |
| 第１５回 | まとめ及び今後の課題 |
| 授業外学習の課題 | 授業外での活動や研究会への参加時の報告レポート |
| 履修上の注意事項 | 授業外で研究倫理に従いフィールド調査を実施すること |
| 成績評価の方法・基準 | 発表の内容・方法（30％）授業への参加度（35％）課題レポート（35％） |
| テキスト | 資料配布 |
| 参考文献 | 子どもの人格発達と集団づくりの探究，石川正和，大空社，1994年 他 |
| 主な関連科目 | 教育学演習Ⅰ 教育学演習Ⅱ |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
随時応じます。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（自専攻科目） | － | 2011～2015 | 4 |
| 人文学部教育学科（演習科目群） | － | 2016～2016 | 4 |