| 授業コード | 11063202 | クラス | 02 |
| 科目名 | ゼミナールⅢ | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 川瀬 正樹 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 地理学的地域調査と地域課題の発見 |
| 授業の概要 | 資料収集とフィールドワークを通して，地域を調べる能力を身につけます。実際に現地を訪問し，現地の方々の話を聞きながら，地域課題を見つけ，その解決策について議論します。3～4人で一組のグループを作り，調査，研究を進めていきます。さらにそこから課題を発見し，解決策を考えます。 |
| 学習の到達目標 | 地域を知るための地域調査の能力を身につけ，地域課題を見出し，解決策を考えることができるようになる。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス,巡検の復習 |
| 第２回 | グループ学習のテーマ検討 | |
| 第３回 | グループ学習のテーマ発表（１）グループＡ，Ｂ | |
| 第４回 | グループ学習のテーマ発表（２）グループＣ，Ｄ | |
| 第５回 | 研究対象地域に関する基礎知識の習得 | |
| 第６回 | 研究テーマに関する基礎知識の習得 | |
| 第７回 | 第１回中間発表の準備 | |
| 第８回 | グループ学習の第１回中間発表（１）グループＡ，Ｂ | |
| 第９回 | グループ学習の第１回中間発表（２）グループＣ，Ｄ | |
| 第１０回 | 第１回中間発表を受けての資料収集 | |
| 第１１回 | 第１回中間発表を受けての追加調査 | |
| 第１２回 | 追加収集した資料，調査結果の分析 | |
| 第１３回 | 夏休み中のフィールドワーク計画の準備 | |
| 第１４回 | 夏休み中のフィールドワーク計画発表（１）グループＡ，Ｂ | |
| 第１５回 | 夏休み中のフィールドワーク計画発表（２）グループＣ，Ｄ |
| 授業外学習の課題 | 資料収集や活動は授業時間だけでは足りません。また，フィールドワークは授業時間中にはできないので，授業外学習に多くの時間が必要となります。フィールドワークは、その内容が評価にも影響します。 |
| 履修上の注意事項 | 無断欠席をしないで下さい。グループ学習となるので，他人に迷惑にならないように意欲的に取り組んで下さい。 |
| 成績評価の方法・基準 | レポート50％,授業への取り組み等の総合的評価50％によって評価します。 |
| テキスト | 特に使用しません。授業中に資料を配付するほか、学生の発表レジュメを使用します。 |
| 参考文献 | 安仁屋政武『主題図作成の基礎』（地人書房） 菅野峰明ほか『地理学講座２ 地理的情報の分析手法』（古今書院） 高橋伸夫・溝尾良隆編『地理学講座６ 実践と応用』（古今書院） 正井泰夫・小池一之編『卒論作成マニュアル－よりよい地理学論文作成のために－』（古今書院） |
| 主な関連科目 | 地域産業論，都市経済論，地理情報システム論I・II，地理学，教養講義（生活の中の地理学），観光論，観光地域論など |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
オフィスアワーは水曜２限。 授業中に適宜対応するほか，個別相談に応じるので，必要に応じて連絡を取って下さい。（内線3417） |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（Ｄ群） | － | 2011～2016 | 3･4 |
| 商学部商学科（Ｆ群） | FCBS36031 | 2017～2017 | 3･4 |