公開用ファイル(授業概要)

授業題目	商学を構成する１分野であるマーケティング論の中から、「顧客の集合」（市場）分析を行う　Marketing
授業の概要	この演習は、上記の授業題目にも明示されているように、商学を構成する１分野であるマーケティング論を学習します。マーケティング論の核心となる基礎概念である「市場」（顧客の集合）を分析します。今年度後期の演習では、「カープ女子」という「顧客の集合」を分析対象にします。この顧客の集合の定義、歴史などからスタートさせ、この集合がなぜ発生してきたのか、その実態は何か、その集合に集う人々のニーズは何か、などを分析する予定です。
学習の到達目標	商学やマーケティング関係の新聞・雑誌、入門書・専門書が読めるようになります。レジュメやレポートを更に上手く書けるようになります。

授業計画	第１回	ガイダンス、テキスト教材の確認、レジュメ作成の復習（一度レジュメを作成してもらいます）、レジュメ作成の資料配布
	第２回	レジュメ作成の復習とレジュメ作成の指導、テキストのプロローグの読み込み
	第３回	テキスト第1章「カープ女子が日本を変える？」のレジュメ報告と議論
	第４回	テキスト第2章「萌える、カープ女子の生き方」のレジュメ報告と議論
	第５回	テキスト第3章「カープ野球を創った男たち」のレジュメ報告と議論
	第６回	テキスト第4章「野村野球が残したもの」のレジュメ報告と議論
	第７回	テキスト第5章「全国にカープ女子が～」のレジュメ報告と議論
	第８回	テキスト第6章「若い力とカープ野球」のレジュメ報告と議論
	第９回	テキスト第7章「選手たちの小さな物語」のレジュメ報告と議論
	第１０回	テキスト第8章「なぜ応援するの？」のレジュメ報告と議論
	第１１回	テキスト第9章「カープが愛される7つの理由」のレジュメ報告と議論
	第１２回	テキスト第10章「カープ女子たちの物語」のレジュメ報告と議論
	第１３回	レポート作成指導（その１）
	第１４回	レポート作成指導（その２）前回の反省点を中心とした指導
	第１５回	最終レポート提出と提出レポートの検証

授業外学習の課題	レポート作成のためには、授業外の努力（文献調査や資料収集）が不可欠です。
履修上の注意事項	３年次生は、ゼミナールⅠとゼミナールⅡに引き続き、出来るだけ同じ教員によるゼミナールⅢとゼミナールⅣの履修を勧めます。この授業を履修した場合は、ゼミ同様に、課題報告や討論、さらにレジュメ作成、レポート作成を重視することになります。無断欠席と報告できませんは許されません。なお、ゼミナールⅢ及びゼミナールⅣの履修をした学生は、この科目の履修はできません。
成績評価の方法・基準	授業中の発表（50％）とレポート（50％）によって評価します。なお、レポートは20000字程度のものとなります。
テキスト	迫　勝則『なぜ彼女たちはカープに萌えるのか　～新カープ女子論～』角川書店、2015年
参考文献	授業中に適宜指示します。
主な関連科目	マーケティング論、サービス・ビジネス論
オフィスアワー及び質問・相談への対応	授業中もしくは授業終了時にも受け付けます。研究室でのオフィスアワーでも受け付けます。ただ、訪ねてくる前には学内電話でアポイントメントを取ってください。

■カリキュラム情報