| 授業コード | 05100211 | クラス | 11 |
| 科目名 | ファーストイヤー・セミナーⅡ | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 山﨑 敦俊 他 | 履修期 | 後期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 初年次セミナー First Year Seminar |
| 授業の概要 | この授業は、修大基礎講座の内容をベースに、これから学ぶ経営学が対象とする「会社」の仕組みを含む経営全般の事象について、ゼミ形式で学習をしていく。 講義の進め方については、テキストおよび日本経済新聞の記事を毎回用いていく。 自分たちで調べたことをレジュメにまとめて発表し、討論を行う形式なども取り入れて講義を進める。 こうした内容に加えて、2年次からのゼミナールの登録やコース制についての説明、国際交流と異文化理解、マナー教育なども行う。 なお、ゼミ紹介と異文化理解は全クラス合同で実施され、マナー教育は2クラス合同で実施される。 |
| 学習の到達目標 | ①経営学科で必要な基礎的・基本的な知識を習得することができる。 ②専門教育の学び方について学ぶことができる。 ③自分で課題を見つけ、自分で学習するとともに、コミュニケーション能力、問題分析能力を身につけることができる。 |
| 授業計画 | 第１回 | 初年次セミナーの学習方法・国際交流と異文化理解 |
| 第２回 | 経営学を学ぶ意味（第1章） 経営戦略（第2章） |
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| 第３回 | マナー教育①大学授業への向き合い方 | |
| 第４回 | 企業の仕組み（第3章） 中小企業の経営戦略（第4章） |
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| 第５回 | マーケティング（第5章） 生産管理（第6章） |
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| 第６回 | ゼミ紹介①コース制紹介 | |
| 第７回 | ゼミ紹介②ゼミ紹介 | |
| 第８回 | 新聞記事を読み解く・グループ発表 | |
| 第９回 | 会計（第7章） 人事・労務（第8章） |
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| 第１０回 | ロジスティック（第9章） | |
| 第１１回 | マナー教育②ビジネスマナー講座 | |
| 第１２回 | ICTの活用（第10章） | |
| 第１３回 | 経営課題とCSR（第11章） | |
| 第１４回 | マネジメントとイノベーション（第12章） | |
| 第１５回 | レポート指導とまとめ |
| 授業外学習の課題 | 講義内容をふまえたレポートの作成 次回発表課題の準備 講義中に行う討論に必要な情報収集など |
| 履修上の注意事項 | ゼミ形式の授業であり、「授業のテーマ」のレジュメの作成、発表、他のグループへの質問、他のグルーブからの質問に対する回答等、授業全体を通しての取り組み姿勢を重視する。 授業に積極的に参加するように心がけること。 講義中の私語やスマートフォンの使用、居眠りについては厳しい対応をしていくので、十分注意をされたい。 |
| 成績評価の方法・基準 | 授業への取り組み状況、レポートによって総合的に評価する。 評価は、毎回の授業で作成するレポートを50%、授業への取り組み姿勢（発表・討論への姿勢）を50%として行う。 |
| テキスト | 土方千代子，西川昌祐，小川亮『ポケット図解 経営学がよ～くわかる本』秀和システム |
| 参考文献 | |
| 主な関連科目 | 修大基礎講座 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
講義終了時やオフィスアワー等に研究室で対応する。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（修道スタンダード科目） | － | 2007～2010 | 1 |
| 商学部経営学科（修道スタンダード科目） | － | 2007～2010 | 1 |