| 授業コード | 00020800 | クラス | |
| 科目名 | 化学 | 単位数 | 2 |
| 担当者 | 川村 邦男 | 履修期 | 前期授業 |
| カリキュラム | ＊下表参考 | 配当年次 | ＊下表参考 |
| 授業題目 | 化学 Chemistry |
| 授業の概要 | 社会問題は様々な分野で拡大していますが、国民は有効な声をあげることができません。その原因の一つは、国民の自然科学の基礎知識が相対的に低下したことにあります。この授業では化学者達が創ってきた物質の世界を概説します。私達の身の回りには人工あるいは天然の化学物質が満ちあふれています。化学とは、原子・分子あるいは化学反応を土台として物質の世界を理解し、新しい物質を創りその働きを見出す学問です。「化学物質＝わからないもの・危ないもの」、「化学＝暗記科目」、「化学式＝難しい」という発想から抜けだし、周囲にあふれる化学情報を理解するための基礎を身につけることを目標とします。 |
| 学習の到達目標 | 一般教養として元素の性質・化学反応を反応式と計算等を使い理解・説明できる。この基礎知識を土台として、生活や環境に関する問題などの身近な化学が関連する事象を、図書・情報検索・専門家の意見を参考にして理解・説明できる。 |
| 授業計画 | 第１回 | ガイダンス・化学とは何か |
| 第２回 | 原子・分子・周期律 | |
| 第３回 | モルの概念 | |
| 第４回 | 元素の性質１（典型元素） | |
| 第５回 | 元素の性質２（遷移金属） | |
| 第６回 | 物質の状態 | |
| 第７回 | 気体の性質（体積・圧力・温度の関係） | |
| 第８回 | 結合（イオン結合・共有結合・金属結合・分子間力） | |
| 第９回 | 平衡と速度の概念 | |
| 第１０回 | 溶液、酸と塩基（概念・ｐＨ） | |
| 第１１回 | 酸化と還元（概念・電池・電気分解） | |
| 第１２回 | 無機化合物（鉱物・材料・セラミックス） | |
| 第１３回 | 有機化合物Ⅰ（炭化水素） | |
| 第１４回 | 有機化合物Ⅱ（酸素，窒素，硫黄を含む有機化合物） | |
| 第１５回 | 有機化合物Ⅲ（有機化合物の反応）全体のまとめ・授業アンケート |
| 授業外学習の課題 | 授業中は小問を解いて理解を深め、適宜宿題を課し解答を提出させるので、集中して取り組むことを心がける。身近な生活と化学の接点に注意し、環境・生活・産業活動・自然現象を化学の視点で見ることを心がける。化学に関連する疑問や授業で関心を持ったことを、授業やオフィスアワーで質問することを心がける。 |
| 履修上の注意事項 | 基礎から教えるので化学に慣れていなくても履修可能ですが、講義の内容には連続性があるので欠席しないこと。暗記中心・知識偏重ではなく、化学の原理を理解するように努めて下さい。ノートをとり、分からないことはその授業時間内に理解するよう積極的に質問し、理科系科目の苦手意識を払拭して下さい。当日の内容について随時、演習と小テストを行います。 |
| 成績評価の方法・基準 | 成績評価の方法・基準：授業中の課題、宿題、小テスト（６０％）とともに、期末試験（４０％）で評価し、全体で６０％以上のポイントを獲得した者に単位を認定します。出席が8割に満たない者は原則X評価とします。 |
| テキスト | 齋藤勝裕著、「ステップアップ大学の総合化学 」裳華房、2008年、ISBN:9784785330750 |
| 参考文献 | 授業の最初に紹介する。 |
| 主な関連科目 | 水環境の生活化学、生命の化学 |
| オフィスアワー及び 質問・相談への対応 |
講義に関する質問であれば講義中でも講義終了後でも随時受け付けます。小レポートも活用して下さい。その他、自然科学・理科に関する質問を受け付けますので相談して下さい。 |
| 所属 | ナンバリングコード | 適用入学年度 | 配当年次 |
| 商学部商学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 商学部商学科（教養科目） | WGEL11402 | 2017～2019 | 1･2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 商学部経営学科（教養科目） | WGEL11402 | 2017～2019 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部現代経済学科（教養科目） | WGEL11402 | 2017～2019 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 経済科学部経済情報学科（教養科目） | WGEL11402 | 2017～2019 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科心理学専攻（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科社会学専攻（教養科目） | WGEL11402 | 2017～2019 | 1･2･3･4 |
| 人文学部人間関係学科教育学専攻（教養科目） | － | 2008～2015 | 1･2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | － | 2016～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部教育学科（教養科目） | WGEL11402 | 2017～2019 | 1･2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人文学部英語英文学科（教養科目） | WGEL11402 | 2017～2019 | 1･2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 法学部法律学科（教養科目） | WGEL11402 | 2017～2019 | 1･2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 法学部国際政治学科（教養科目） | WGEL11402 | 2017～2017 | 1･2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | － | 2008～2016 | 1･2･3･4 |
| 人間環境学部人間環境学科（教養科目） | WGEL11402 | 2017～2019 | 1･2･3･4 |
| 健康科学部心理学科（教養科目） | WGEL11402 | 2017～2019 | 1･2･3･4 |
| 健康科学部健康栄養学科（教養科目） | WGEL11402 | 2017～2019 | 1･2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部国際政治学科（教養科目） | WGEL11402 | 2018～2019 | 1･2･3･4 |
| 国際コミュニティ学部地域行政学科（教養科目） | WGEL11402 | 2018～2019 | 1･2･3･4 |